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體育教育專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,使其具備成為優(yōu)秀體育教師和教練員的基本能力。2020年,教育部印發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》中將全面推進(jìn)課程思政建設(shè)作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。目前,大學(xué)生思想觀念的多元化、傳統(tǒng)體育課程的單一性以及各學(xué)科之間的割裂現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重地影響了大學(xué)生的全面發(fā)展,制約了大學(xué)生健全人格的塑造。(剩余5140字)
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大學(xué)生體育教育與思想政治教育融合發(fā)展的意義及其路徑優(yōu)化研究
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