“鏈?zhǔn)健笨茖W(xué)探究活動(dòng)：讓幼兒愛上科學(xué)

幼兒期是科學(xué)啟蒙的關(guān)鍵階段。教師應(yīng)巧妙運(yùn)用策略，積極引導(dǎo)幼兒探究科學(xué)?！版?zhǔn)健笨茖W(xué)探究活動(dòng)，即通過一系列緊密連貫、逐步深入的探究環(huán)節(jié)，使幼兒在親身體驗(yàn)與實(shí)際操作中潛移默化地愛上科學(xué)，習(xí)得科學(xué)方法，提升科學(xué)素養(yǎng)。

環(huán)環(huán)相扣，做好“鏈?zhǔn)健被顒?dòng)準(zhǔn)備。首先，教師依據(jù)幼兒科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，從情感態(tài)度、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和方法能力三個(gè)維度出發(fā)，結(jié)合初始、穩(wěn)定、拓展三個(gè)關(guān)鍵階段，構(gòu)建分層級(jí)、可視化的經(jīng)驗(yàn)圖譜。（剩余1041字）