以學(xué)歷案為載體構(gòu)建初中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)一體化新樣態(tài)

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【中圖分類號(hào)】G633.41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、理論溯源：學(xué)歷案與教學(xué)評(píng)一體化的內(nèi)在關(guān)聯(lián)

(一)教學(xué)評(píng)一體化內(nèi)涵

初中英語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要階段，因此，將教學(xué)評(píng)一體化應(yīng)用于初中英語(yǔ)教學(xué)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)評(píng)一體化強(qiáng)調(diào)教學(xué)、評(píng)價(jià)并非孤立存在，而是相互交織、彼此促進(jìn)的有機(jī)整體。（剩余4044字）