<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A
【文章編號】2095-3089（2025）12-0169-03
【課題來源】
當前小學語文記實作文的教學，雖然有《義務教育語文課程標準》先進的教學理念作指導，但教師的教學行為因循守舊，課堂是呆板的、靜止的，作文的過程成了學生冥思苦想的過程。有些教師還是習慣于講述習作套路，學生為文而文、就事論事，使得本來豐富生動的課堂變成了僵硬的機械操作。（剩余3812字）
登錄龍源期刊網
購買文章
數(shù)字賦能讓記實作文教學錦上添花
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
