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基于幾何直觀素養(yǎng)的小學數學大單元教學策略

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【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)12-0178-03

幾何直觀素養(yǎng)是學生在義務教育階段所要形成和發(fā)展的數學核心素養(yǎng)之一,隸屬于“會用數學的眼光觀察現實世界”。幾何直觀素養(yǎng)是數學學科核心素養(yǎng)形成與發(fā)展的重要基礎,教師應抓好小學這一奠基階段培養(yǎng)學生幾何直觀素養(yǎng)。(剩余4303字)

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