基于問題解決的項目式學習在小學可視化編程教學實踐中的應用

——以交互式游戲《太空大作戰(zhàn)》教學內容為例

打開文本圖片集

【摘要】項目式學習是一種對主題進行深入探究的教學方法，是將學生置于真實問題情境中，讓學生自主制定問題的解決方案，并主動根據(jù)方案實施探究。通過項目式學習可以培養(yǎng)學生的綜合素質能力，是培養(yǎng)學生信息技術學科核心素養(yǎng)的重要途徑。

【關鍵詞】問題解決  項目式學習  小學  可視化  編程  教學  應用

【中圖分類號】G62   【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）03-0139-03

項目式學習是一套以建構主義理論為基礎、強調以學生為主體、采用小組合作為主要學習形式、著力提升學生學科核心素養(yǎng)的教學模式。（剩余4597字）