口訣故事記憶法在初中科學(xué)多要素記憶性知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】本文根據(jù)中學(xué)生記憶特點(diǎn)，針對(duì)初中科學(xué)學(xué)科中由多個(gè)要素組成的記憶性知識(shí)，論述了口訣故事記憶法如何幫助學(xué)生記憶此類知識(shí)。著重從口訣故事記憶法教學(xué)的必要性，口訣的設(shè)計(jì)思路，故事編寫在教學(xué)中的實(shí)施過程，口訣故事記憶法在教學(xué)中所起的作用，口訣故事記憶法教學(xué)的基本步驟五個(gè)方面進(jìn)行論述。

【關(guān)鍵詞】口訣故事記憶法  多要素記憶性知識(shí)  記憶效率

【中圖分類號(hào)】G633.98   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2022）03-0076-03

一、問題的提出

初中科學(xué)學(xué)科由物理、化學(xué)、生物、地理四大主題綜合而成，物理、化學(xué)主題以方法教學(xué)為主，學(xué)生一經(jīng)掌握便不易遺忘。（剩余4893字）