信息技術背景下深度學習視域下中職課程知識圖譜構建研究

摘 要：知識圖譜是通過數(shù)據(jù)挖掘、信息處理、圖形繪制等技術應用將復雜的知識體系可視化呈現(xiàn)，直觀形象地展現(xiàn)學科的核心結構，理順不同知識單元之間的關系。本文研究了信息技術背景下深度學習視域下中職課程知識圖譜構建，在掌握深度學習和知識圖譜概念內(nèi)涵的基礎上，分析了知識圖譜構建方式，并從知識圖譜數(shù)據(jù)獲取、結構設計、知識抽取等方面出發(fā)，分析了中職課程知識圖譜構建的核心工作，最后，通過專業(yè)軟件的應用，實現(xiàn)知識圖譜的可視化呈現(xiàn)，為具體教學應用奠定良好基礎。（剩余5577字）