基于產(chǎn)教融合的地理信息科學(xué)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)探索

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摘 要：在產(chǎn)教融合背景下，要求地理信息科學(xué)專業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)育人與生產(chǎn)實(shí)踐能力培養(yǎng)一體化，滿足國(guó)家和社會(huì)行業(yè)發(fā)展的需求。合理優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教學(xué)資源是深化產(chǎn)教融合的重要支撐，本文從地理信息科學(xué)教學(xué)資源的內(nèi)涵、現(xiàn)狀以及構(gòu)成建設(shè)對(duì)地理信息科學(xué)教學(xué)資源進(jìn)行了初步探索，闡釋了從專業(yè)理論建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐以及德育素養(yǎng)的共同培育建設(shè)來把握教學(xué)資源的三方面（教師、課程和企業(yè)資源）內(nèi)涵的融合統(tǒng)一。（剩余5575字）