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幼兒階段是行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，這一時期形成的習慣會對幼兒的一生產生深遠影響。幼兒園教師作為幼兒成長道路上的重要引路人，肩負著培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的重任。通過運用科學且多元的教育方法，為幼兒營造適宜的成長環(huán)境，能助力幼兒養(yǎng)成受益終身的良好習慣。
在日常生活中，教師要注重言傳身教，為幼兒樹立良好的榜樣。（剩余1070字）
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多元引導，助力幼兒良好行為習慣養(yǎng)成
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