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小學(xué)班主任在班級管理中開展心理健康教育的策略

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一、小學(xué)班級管理與心理健康教育概述

（一）小學(xué)班級管理

小學(xué)班級管理活動的根本目的在于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，包含三大功能、四大模式、五大方法，使學(xué)生能夠得到充分且全面的發(fā)展。三大功能包括：實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提升教學(xué)效率；維持班級秩序，形成良好班風(fēng)；鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。四大模式包括：常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理。（剩余2175字）

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