培養(yǎng)幼兒情緒調節(jié)能力的策略研究
【摘要】情緒調節(jié)能力是幼兒社會情感發(fā)展的重要組成部分，對幼兒的身心健康、社會適應都有著深遠的影響。學前教育階段是培養(yǎng)幼兒情緒調節(jié)能力的關鍵時期。本文旨在探討學前教育中情感教育的意義，分析幼兒情緒調節(jié)能力發(fā)展的特點，并提出培養(yǎng)幼兒情緒調節(jié)能力的有效策略。
【關鍵詞】學前教育、情感教育、情緒調節(jié)、幼兒發(fā)展
一、 引言
近年來，隨著社會對幼兒心理健康問題的日益關注，情感教育在學前教育中的地位日益凸顯。（剩余1470字）