PLC實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

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0 引言

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)智能化已成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要更多創(chuàng)新能力強(qiáng)的智能化人才。但是，目前高校主要是培養(yǎng)知識(shí)型人才，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)相對(duì)欠缺。缺乏創(chuàng)新能力的知識(shí)型人才踏入企業(yè)還需要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的打磨才能滿足企業(yè)發(fā)展需求，這使他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)里相對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，給他們帶來(lái)比較大的就業(yè)壓力[1-3]。（剩余5272字）