高校課程思政建設(shè)成效的影響因素分析與評價

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近年來各高校積極響應(yīng)國家號召，逐步落實課程思政建設(shè)，擔(dān)當(dāng)育人使命，并取得了一定的成績。自課程思政概念提出以來，相關(guān)研究成果不斷豐富，研究內(nèi)容和方向主要集中在課程思政內(nèi)涵[1-3]、課程思政與思政課程辯證關(guān)系[4-5]、課程思政建設(shè)實施路徑和存在的問題[6-7]、課程思政的教學(xué)改革與實踐探究[8-9]、課程思政建設(shè)效果[10-11]等方面。（剩余3895字）