幼兒園學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與利用

幼兒園作為幼兒接觸的第一個(gè)小社會，做好幼兒園學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與利用，能為幼兒提供更多趣味性的學(xué)習(xí)場景，以寓教于樂的學(xué)習(xí)模式促進(jìn)幼兒成長與發(fā)展。學(xué)習(xí)空間是幼兒開展學(xué)習(xí)活動的載體，不同的學(xué)習(xí)空間具有不同的教育功能，其對幼兒能力提高有著不同程度的影響。在幼兒園學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與利用中，教師需要基于幼兒的發(fā)展階段，科學(xué)開發(fā)、合理設(shè)計(jì)，以學(xué)習(xí)空間為幼兒的成長與發(fā)展提供更多可能，助力學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4804字）