幼兒園學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與利用

幼兒園作為幼兒接觸的第一個(gè)小社會(huì)，做好幼兒園學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與利用，能為幼兒提供更多趣味性的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，以寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)模式促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)習(xí)空間是幼兒開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的載體，不同的學(xué)習(xí)空間具有不同的教育功能，其對(duì)幼兒能力提高有著不同程度的影響。在幼兒園學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與利用中，教師需要基于幼兒的發(fā)展階段，科學(xué)開(kāi)發(fā)、合理設(shè)計(jì)，以學(xué)習(xí)空間為幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更多可能，助力學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余4804字）