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閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重要板塊,閱讀教學(xué)的質(zhì)量對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量有重要影響。良好的閱讀能力能讓學(xué)生快速理解文本材料的含義,同時(shí)也能讓學(xué)生更好地理解他人的表達(dá),實(shí)現(xiàn)“詞達(dá)意、言由衷”的培養(yǎng)目標(biāo)。在語(yǔ)文閱讀課程中應(yīng)用支架式教學(xué),能讓學(xué)生通過教師所提供的支架,對(duì)閱讀材料作出更深層次的解讀,實(shí)現(xiàn)思維能力和閱讀素養(yǎng)的提升。(剩余4745字)
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支架式教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
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