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摘 要：工匠精神在我國社會發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中發(fā)揮著重要作用，當(dāng)今社會急需具備工匠精神的技術(shù)技能型人才。針對當(dāng)前工匠精神培育中存在的學(xué)生自信心不足，師資素質(zhì)與日常教學(xué)融合不足，校企合作模式與目標(biāo)偏離等問題，文章從破除認(rèn)知之困，培育工匠情懷;破除文化之困，弘揚(yáng)工匠精神;破除實(shí)踐之困，緊跟時代步伐三個方面著手提出有效的培育策略。（剩余7999字）
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思想政治理論課視角下高職院校工匠精神培育研究
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