基于創(chuàng)新開放實(shí)驗(yàn)室的開放式教學(xué)研究

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摘  要：開放式教學(xué)是高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效途徑，通過(guò)開設(shè)創(chuàng)新開放實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生科研能力、創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，引導(dǎo)本科生大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，同時(shí)加速第一課堂與第二課堂教學(xué)融合，充分利用教師與教學(xué)資源，培養(yǎng)具有科研能力與創(chuàng)新精神的工科人才。文章以創(chuàng)新開放實(shí)驗(yàn)室為依托，對(duì)開放式教學(xué)模式與輔佐傳統(tǒng)教學(xué)方法等問(wèn)題進(jìn)行深入探討，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為兄弟院校開放實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供一些參考。（剩余6951字）