科技與人文融合視野下工業(yè)文化公共選修課教學(xué)探索與實(shí)踐

摘  要：工業(yè)文化公共選修課以推動(dòng)我國(guó)工業(yè)文化教育為宗旨，著力培養(yǎng)符合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的復(fù)合型人才，以促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和提質(zhì)增效。隨著科技與人文在理論教學(xué)及社會(huì)實(shí)踐中的不斷融合，工業(yè)文化公共選修課亟待進(jìn)行探索性教學(xué)改革，應(yīng)將科技與人文融合貫穿教學(xué)全過程，持續(xù)更新教學(xué)理念、完善教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教師素質(zhì)、健全評(píng)價(jià)機(jī)制，最大限度提升教學(xué)效能，真正培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。（剩余8737字）