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基于持續(xù)課堂觀察的高校優(yōu)秀日語教師教學(xué)實踐研究

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摘  要：建設(shè)高等教育強國需要建設(shè)一流本科和一流課程。而一流本科、一流課程建設(shè)的關(guān)鍵要素之一是教師優(yōu)秀的課堂實踐。通過長期持續(xù)的對高校日語教師的課程實踐觀察，研究發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的教學(xué)實踐具有以下特征，教書和育人的密切結(jié)合;語言教學(xué)與文化的融合;語法講解中的“真實語境”;不同教學(xué)策略的交織貫通。（剩余7687字）

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