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摘 要:近年來,黨和國家高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展受到的關(guān)注度日益提升,“雙一流”高等院校建設(shè)優(yōu)化經(jīng)濟管理類課程,培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展需求的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才勢在必行。但目前尚存在課程體系不完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍較弱、校企合作體制不完備、創(chuàng)業(yè)師資短缺、評估模式有待改進、社會支撐力度不夠等問題,對此建議采取以下策略:健全課程體系、培育創(chuàng)新思維、加強師資建設(shè)、構(gòu)建校企協(xié)同機制、完善教育評估體系,推動我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展及經(jīng)管類課程的優(yōu)化。(剩余7458字)
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導向下“雙一流”高校經(jīng)管類課程建設(shè)與優(yōu)化
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