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摘 要:培養(yǎng)既具有建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)知識(shí)又具有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的復(fù)合型人才是新時(shí)代行業(yè)發(fā)展的需要。建筑能源物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程是在建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)新工科建設(shè)中開設(shè)的一門新課。在該課程建設(shè)中,以Niagara物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為抓手,優(yōu)化建筑能源物聯(lián)網(wǎng)課程知識(shí)體系,教學(xué)內(nèi)容涵蓋知識(shí)、能力和素質(zhì)的全方位培養(yǎng);強(qiáng)化工程實(shí)踐能力,提出理論教學(xué)、實(shí)操訓(xùn)練、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開發(fā)、Tridium資格認(rèn)證“四位一體”的教學(xué)過程設(shè)計(jì)方案;建立集過程性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)的多元化課程評(píng)價(jià)體系。(剩余9632字)
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新工科背景下建筑能源物聯(lián)網(wǎng)課程建設(shè)探索與實(shí)踐
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