大概念引領(lǐng)的高中思政課議題式教學(xué)設(shè)計研究

——以 “世界是永恒發(fā)展的”為例

當(dāng)前教育改革不斷深化，新課改最突出的變化就是課程目標從“知識本位”走向“素養(yǎng)培育”，突出學(xué)科核心素養(yǎng)這一新的概念，新高考命題也指向落實學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，更加注重從社會生活中選取情境材料。議題式教學(xué)是一種以培育學(xué)科核心素養(yǎng)為目標，以學(xué)科知識為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，通過呈現(xiàn)情境設(shè)置議題，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，獲取知識提升能力的教學(xué)策略。（剩余5085字）