核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)應(yīng)用探究

在核心素養(yǎng)指引下的實(shí)際教學(xué)中，教師講解理論知識之余重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的落實(shí)要求教師根據(jù)學(xué)生的真實(shí)學(xué)情和課程主要內(nèi)容確定項(xiàng)目主題，以此為依據(jù)提出針對性、啟發(fā)性的思考問題，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中高效完成項(xiàng)目。這樣不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的邏輯思維，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題求解能力，使其逐漸形成科學(xué)探究的精神品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)化學(xué)素養(yǎng)的全面提高。（剩余5000字）