高中必修上冊(cè)第二單元“教學(xué)評(píng)”一體化逆向教學(xué)設(shè)計(jì)談

新課標(biāo)要求在教學(xué)中著重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，推行“教學(xué)評(píng)”一體化。在高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)中，要根據(jù)“教學(xué)評(píng)”一體化理念，參考課標(biāo)要求設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)任務(wù)以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。以統(tǒng)編高中語文必修上冊(cè)第二單元為例，闡述在“教學(xué)評(píng)”一體化理念指導(dǎo)下如何開展逆向教學(xué)設(shè)計(jì)。

一、單元教學(xué)概述

圍繞基于“教學(xué)評(píng)”一體化的逆向教學(xué)設(shè)計(jì)這一主題，選定必修上冊(cè)第二單元為研究對(duì)象，本單元總體教學(xué)目標(biāo)包括：深人體會(huì)勞動(dòng)光榮的思想，形成正確的勞動(dòng)觀念；學(xué)會(huì)分析通訊的報(bào)道角度；理解事實(shí)與觀點(diǎn)之間的關(guān)系性；把握并提取典型事件，明確人物精神；了解新聞評(píng)論的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)闡述觀點(diǎn)的方法；對(duì)新聞報(bào)道的角度進(jìn)行辨析與把握，提升媒介素養(yǎng)。（剩余3828字）