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初中語文群文閱讀中學生批判性思維的培養(yǎng)

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《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“課程標準”）設(shè)置了“文學閱讀與創(chuàng)意表達”任務(wù)群，強調(diào)通過閱讀文學作品，引導學生感受文學語言和形象的獨特魅力，提高審美品位，并嘗試創(chuàng)作文學作品。課程標準也設(shè)置了“實用性閱讀與交流”任務(wù)群，強調(diào)培養(yǎng)學生的信息提取、整合與交流能力。通過群文閱讀，選擇相關(guān)議題的多篇文章，引導學生學習如何提取和整合有價值的信息，并進行有效的交流，從而提升閱讀教學效率。（剩余3853字）

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