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古詩詞用凝練含蓄、形象生動(dòng)的語言創(chuàng)造意境，傳達(dá)思想情感，使讀者在閱讀的同時(shí)感受到超越文字本身的韻味和美感。古詩詞教學(xué)能豐富學(xué)生的個(gè)體語言經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想想象、歸納判斷的思維能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。在《卜算子·詠梅》一詞中，詞人陸游以梅花自況，通過詠梅的凄苦傾吐胸中抑郁，通過贊許梅的精神表達(dá)自己無悔的信念。（剩余4183字）
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以《卜算子·詠梅》為例談初中古詩詞的有效教學(xué)
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