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談“雙減”政策背景下初中班級(jí)管理工作的常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.061

2021年，“雙減”政策正式實(shí)施，旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)?！半p減”政策實(shí)施以來(lái)，初中教育教學(xué)生態(tài)發(fā)生了深刻變化，學(xué)生在校時(shí)間普遍延長(zhǎng)，課后服務(wù)成為學(xué)校教育的重要組成部分。（剩余5128字）

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