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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.059
在傳統(tǒng)文化的深厚土壤中，儒家“仁愛”思想以其獨特的價值和意義，為現(xiàn)代教育提供了豐富的思想資源。特別是在小學班級管理領域，如何將“仁愛”理念融入日常管理，以促進學生的全面發(fā)展和班級氛圍的和諧，成為一個值得深人探討的課題。（剩余5085字）
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傳統(tǒng)文化視角下的小學班級管理：以“仁愛”理念為核心的實踐探索
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