基于支架式教學(xué)法的小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略研究

DOI：10.12241/.issn.1009-7252.2025.10.003

整本書(shū)閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，它不僅能夠幫助學(xué)生積累知識(shí)、提升語(yǔ)言能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。小學(xué)階段是學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的整本書(shū)閱讀，成為當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中的一大挑戰(zhàn)。支架式教學(xué)法作為一種有效的教學(xué)策略，能夠幫助學(xué)生在教師的引導(dǎo)下逐步掌握自主學(xué)習(xí)的方法，提高閱讀能力。（剩余5225字）