鑄牢中華民族共同體意識視角下小學(xué)語文主題教學(xué)的實踐研究

中華民族共同體意識是凝聚中華民族的強大精神紐帶，在教育領(lǐng)域中發(fā)揮著不可或缺的作用[1]在小學(xué)語文教學(xué)中，教師采用主題式教學(xué)方法，可以有效克服傳統(tǒng)教學(xué)中知識分散的問題，將具有相同文化背景的內(nèi)容有機整合起來，從而幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的過程中，更全面地認(rèn)識中華文化，深刻理解中華文化多元且統(tǒng)一的特點，進而激發(fā)學(xué)生對中華文化的興趣與熱愛，為培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和歸屬感奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余4652字）