2024年新北師大版初中數(shù)學中“統(tǒng)計與概率”內(nèi)容的變化與新教法研究

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為了有效落實《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“課標”）的相關要求，新北師大版初中數(shù)學教材（以下簡稱“新教材”）中“統(tǒng)計與概率”內(nèi)容的編排雖然繼續(xù)沿用了“2+2”結構，統(tǒng)計與概率的內(nèi)容各兩章，二者的內(nèi)容相對獨立，但是也出現(xiàn)了相應的變化。相關教師在研讀教材時要充分了解這些變化，并針對這些變化研究新教法，以更好地促進學生數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4339字）