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初中英語詞匯記憶策略與學生記憶力關(guān)系研究

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引言

在當前的教育環(huán)境中，英語作為一門全球通用語言，在初中教育階段占據(jù)著極其重要的地位。掌握充足的詞匯量不僅是學生英語學習的基礎(chǔ)，也是提高語言運用能力的關(guān)鍵。然而，對于許多初中生而言，有效地記憶和運用英語詞匯常常是一個挑戰(zhàn)。本研究旨在探討初中英語詞匯的記憶策略與學生記憶力之間的關(guān)系，旨在揭示不同記憶策略對于提升學生詞匯記憶效率的作用，以及如何根據(jù)學生的記憶力特點選擇合適的記憶方法。（剩余3965字）

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