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摘要：高中階段是學生思想形成與發(fā)展的關鍵時期，教師在教學過程中應提供適當?shù)闹笇А；趥€人的教學實踐，本文總結了批判性思維培養(yǎng)的重要性，并探討了在高中語文閱讀與寫作教學中培養(yǎng)批判性思維的策略，以供同行參考。
關鍵詞：高中語文；閱讀與寫作；批判性思維
批判性思維主要指學生在活動中能夠獨立思考、理性分析，并勇于質(zhì)疑，作出正確判斷的過程。（剩余2381字）
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高中語文閱讀與寫作教學中的批判性思維培養(yǎng)
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