初中語(yǔ)文課堂中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)路徑

摘要：初中語(yǔ)文教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，但是也要講究方式方法。有效的教學(xué)策略，可以促進(jìn)學(xué)生審美能力的形成。在課堂中，教師可以通過(guò)朗讀、感悟、思考、想象等多樣化的教學(xué)手段，提升學(xué)生的審美力。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；審美能力；課堂教學(xué)

語(yǔ)文課堂教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生五育并舉，提高學(xué)生的道德情操。當(dāng)前，初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的路徑匱乏，且往往摻雜著功利性思想。（剩余2358字）