“言意共生”三個(gè)方向的深入探究

——以《曹劌論戰(zhàn)》為例

摘要：言意共生是一種教與學(xué)相融合的閱讀與運(yùn)用策略，旨在幫助學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言。這種策略包括言意具象、言意結(jié)構(gòu)、言意新生三個(gè)方向：言意具象通過(guò)呈現(xiàn)具體的畫面、意象和感知，幫學(xué)生更好地理解語(yǔ)言的含義和表達(dá)；言意結(jié)構(gòu)通過(guò)搭建支架、遵循階梯和展示維度等策略，幫學(xué)生構(gòu)建語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和邏輯；言意新生通過(guò)延展、新解和重組，幫學(xué)生創(chuàng)新語(yǔ)言運(yùn)用。（剩余2459字）