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高中英語戲劇教學與信息技術(shù)的整合實踐

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數(shù)字時代的到來促使高中英語教學方法轉(zhuǎn)型升級，教師面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和改革要求。實踐證明，運用戲劇教學法可以激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的語言實踐能力。但在實際教學中，由于資源的限制和教師專業(yè)能力的不足，高中英語戲劇教學并沒有得到充分實施。信息技術(shù)的應用為解決這些問題提供了新的思路和方法。本研究旨在探索信息技術(shù)在高中英語戲劇教學中的有效應用，以提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。（剩余3879字）

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