情境教學(xué)法在小學(xué)高段英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

情境教學(xué)法是一種較為新穎的教學(xué)方法，能夠讓學(xué)生沉浸于某種場(chǎng)景中，帶著興趣學(xué)習(xí)和感受知識(shí)，并自覺地根據(jù)場(chǎng)景的線索解決某些實(shí)際問題，達(dá)到對(duì)知識(shí)的吸收與應(yīng)用。在小學(xué)高段英語教學(xué)中，學(xué)生的深層發(fā)展需求正在從簡(jiǎn)單的知識(shí)積累向獲取學(xué)習(xí)體驗(yàn)、發(fā)展綜合能力轉(zhuǎn)變，與情境教學(xué)法的特點(diǎn)有著較高的契合度。

小學(xué)英語教師應(yīng)通過情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生能夠自主、高效地發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的提升。（剩余5115字）