強(qiáng)喚醒·深探究·精驗(yàn)證·重提煉

——基于計(jì)算素養(yǎng)發(fā)展的“多位數(shù)乘一位數(shù)”的單元優(yōu)化教學(xué)研究

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[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2025）23-0040-04

一、問題的提出

計(jì)算能力是一種基本能力，對人們的生活、工作有重要影響。近年來，小學(xué)生的計(jì)算能力得到廣大教師的重視，但小學(xué)生計(jì)算教學(xué)仍存在一些問題。如何讓小學(xué)階段的計(jì)算教學(xué)提質(zhì)增效是當(dāng)前教師面臨的重要課題。（剩余3702字）