跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)：指向深度學(xué)習(xí)的數(shù)字化教學(xué)探索

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[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）23-0032-04

2024年1月，世界數(shù)字教育大會(huì)上發(fā)布的《數(shù)字教育合作上海倡議》中提出，要彰顯數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，為教育發(fā)展賦能。近年來，伴隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的飛速發(fā)展，教育數(shù)字化已成為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和智慧教育的重要途徑。（剩余5539字）