STEAM教育對初中美術(shù)教學培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的啟示與思考

STEAM是一種全新的教學理念，提倡“五育”并舉觀念，即將科學、技術(shù)、工程、數(shù)學、藝術(shù)多學科教學內(nèi)容融合，開展綜合性教學，以此培養(yǎng)出更多符合社會發(fā)展需求的綜合型人才。而初中作為學生成長的關(guān)鍵時期，教師更應該將教育的重心放在學生的核心素養(yǎng)之上，改變傳統(tǒng)直接輸出的教學方法，嘗試用更多元素打造課堂，吸引學生注意力，師生在默契配合下改變整體教學走向，發(fā)揮出美術(shù)學科價值，最終實現(xiàn)促進學生全面發(fā)展的教育目標。（剩余4731字）