基于“教學(xué)評”一體化的初中英語聽說教學(xué)設(shè)計(jì)與思考

評價(jià)是英語教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”都少不了評價(jià)的參與。“教學(xué)評”一體化將整個(gè)教育過程串聯(lián)起來，改善以往“教學(xué)評”分崩離析的狀態(tài)，讓教學(xué)活動(dòng)更具針對性，打造更高效的教學(xué)課堂。本文結(jié)合人教版（Go for it）初中英語（2013版）八年級上冊，對“教學(xué)評”一體化的初中英語聽說教學(xué)展開探討，簡述教育概念及教育意義，結(jié)合具體案例從備課、教材、評價(jià)、學(xué)習(xí)四個(gè)角度出發(fā)并提出建議，以供一線教師參考。（剩余4926字）