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基于數學建模能力培養(yǎng)的應用型高校數學教學策略研究

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摘要：高等數學作為一門基礎性學科，被廣泛應用于各領域，數學建模也逐漸演變?yōu)榭鐚W科融合活動，為應用型本科教育的創(chuàng)新人才培育帶來了新活力。本文深入探討了數學建模在應用型本科教育中的創(chuàng)新，對現有教學模式進行深入分析，結合數學建模的特點和應用型人才培養(yǎng)的需求，提出了一系列創(chuàng)新教學方法和實踐路徑，旨在通過數學建模教學，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能，提高其解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)出更多適應社會需求的高素質應用型人才。（剩余5703字）

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