基于OBE教育理念藥理學(xué)“一體兩動”教學(xué)模式探析

摘要：本研究旨在結(jié)合學(xué)校本科生藥理學(xué)學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)狀，以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向的教育理念為主導(dǎo)，將課上—課下教學(xué)活動融入藥理學(xué)教學(xué)中，構(gòu)建“一體兩動”教學(xué)模式，即以講授法為主體，將“游戲化”教學(xué)、分組討論和“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)納入課上“小”活動，案例討論、參與科學(xué)研究和參與藥理學(xué)教研活動納入課下“大”活動，以藥理學(xué)課程為實踐，探索該活動在本校藥理學(xué)教學(xué)課程中的可行性。（剩余6878字）