課程思政視域下MATLAB課程項(xiàng)目化教學(xué)改革

摘要：MATLAB課程教學(xué)是集價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、探究體驗(yàn)、效果檢測(cè)于一體的實(shí)踐活動(dòng)，利用好課堂教學(xué)主渠道，充分挖掘課程思政元素，融通項(xiàng)目化教學(xué)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以“價(jià)值體系、知識(shí)體系、能力體系”培養(yǎng)為育人目標(biāo)，發(fā)揮好課程的育人功能，形成“三全育人”的教學(xué)體系，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和課程思政的協(xié)同，促進(jìn)思政教育融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的深度和廣度，提煉課程思政要素形成教學(xué)合力，使學(xué)生從課程中汲取智慧，堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)價(jià)值基礎(chǔ)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供思想引領(lǐng)和精神滋養(yǎng)。（剩余6915字）