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高職財務(wù)會計課程創(chuàng)新性、可實踐智慧教育資源運用探討

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摘要：智慧課堂已成為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大背景下職業(yè)院校教學(xué)改革的新趨勢和新高地。本論文緊密結(jié)合教育信息化和智慧教育的政策導(dǎo)向，立足當(dāng)前教育信息化對職業(yè)教育課堂教學(xué)改革的實際推動效應(yīng)，對高職財務(wù)會計課程的創(chuàng)新性和實踐性智慧教育資源應(yīng)用進行了初步的探索和實踐，為適應(yīng)數(shù)字化時代需求的財務(wù)人才的培養(yǎng)提供了堅實支撐。（剩余6045字）

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