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摘要：在深入推進(jìn)全面依法治國(guó)的進(jìn)程中，法治宣傳教育工作已經(jīng)取得了明顯的成果，但仍有很多的問(wèn)題要解決，離實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)的目標(biāo)尚有差距。提高高校教師的法治思維運(yùn)用能力，是法治宣傳教育工作取得突破性進(jìn)展的重要手段。本文在對(duì)法治思維內(nèi)涵及提升意義進(jìn)行解析的基礎(chǔ)上，探討了高校教師法治思維運(yùn)用能力提升面臨的問(wèn)題和提升的途徑。（剩余5078字）
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提高高校教師法治思維運(yùn)用能力的意義與途徑
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