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基于會計原理的“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室工作機(jī)制探究

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摘要:為促進(jìn)高校黨建與業(yè)務(wù)工作的深度融合,推動黨的教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,本文聚焦于浙江省“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室,深入探究其工作機(jī)制的構(gòu)建與運(yùn)行。結(jié)合會計學(xué)專業(yè)的獨特性,創(chuàng)新性地提出了一個基于會計學(xué)科特點、會計工作特性及會計師生需求的工作機(jī)制,即“1原則—2內(nèi)容—3維度—4結(jié)合—5重點—6路徑”模式。(剩余5500字)

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