小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的當(dāng)下，探究如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維就顯得格外重要了。德智體美勞全面發(fā)展是我國義務(wù)教育的核心目標(biāo)，其中“美”的教育主要落實在美術(shù)學(xué)科上。小學(xué)生因年齡小、經(jīng)驗少，心智發(fā)展處于初級階段，在美術(shù)課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)較為平淡，主動性和積極性不足，難以將美育價值充分體現(xiàn)出來。為此，本文將圍繞小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要意義和具體策略展開研究，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4977字）