中學(xué)數(shù)學(xué)“輕松學(xué)”策略探究

當(dāng)下，學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難、焦慮、慶學(xué)現(xiàn)象凸顯，那如何讓學(xué)生更輕松地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢？筆者進(jìn)行了如下探究。

一、多維培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是學(xué)生輕松學(xué)習(xí)的動力所在。首先，教師應(yīng)有意識地為學(xué)生揭示數(shù)學(xué)之美與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值所在，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的情境，講述數(shù)學(xué)史故事，展示數(shù)學(xué)在科技、藝術(shù)、音樂等領(lǐng)域中的應(yīng)用，并引入適合的、非標(biāo)準(zhǔn)答案的開放性問題、邏輯游戲等，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味。（剩余1600字）